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来自 内地娱乐 2019-10-09 19:05 的文章
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我们都曾有过的梦想,记忆的项链

    一个朋友在她的博客里写到,周星驰最新的贺岁片《长江七号》中的外星狗非常可爱,相信每个女孩都想拥有一个。
    其实,岂止女孩,男人也不例外。并且,如果我们能回想起自己的童年,估计会发现,拥有一个像“长江七号”这样神奇而又忠诚的宠物,是我们每个人都曾有过的梦想。
    现代心理学认为,每个孩子都渴望一个对自己不离不弃的陪伴者。这种渴望的对象最初是妈妈,其后还有爸爸或其他重要的亲人。
    然而,这一渴望注定是会受挫的,因为妈妈势必会有种种理由,不时地离开自己,离开的时间有时很短,只有一转眼,有时则很长。
    3岁以前的孩子,受不了这种分离,当看不到妈妈时,他们就会哭泣。心理学的说法是,太小的孩子还没有形成“客体恒定感”。他们只有在看到一个人或物在自己眼前时,他们才会相信这个陪伴者存在,而一旦看不到了,他们就会觉得这个陪伴者似乎是彻底消失了。因为妈妈太重要了,不仅满足着一个孩子的所有重要的生理需要,也满足着他的所有重要的情感需要,所以一旦妈妈不在他的眼前,他的世界仿佛就坍塌了,于是他号啕大哭,这种哭的背后,是一种发自肺腑的痛。
    3岁以后的孩子,才初步形成“客体恒定感”,即,当一个人或物从眼前消失后,他的心中有着这个人或物的意象,所以这种消失不会令他太焦虑。
    当然,这种“客体恒定感”是逐步形成的,并不存在一个绝对的分水岭,在这以前,孩子绝对不能忍受妈妈或其他重要的人或物的消失,在这以后,他就绝对可以忍受了。
    简而言之,每个孩子——其实大人也不例外——都渴望绝对地拥有一个专属于自己的重要客体,这个客体最初是妈妈。
    但是,妈妈总是要不断地或长或短地离开自己的,这会给一个孩子造成或多或少的伤害。为了弥补这种伤害,一个孩子就会将这种渴望转移到某个特定的物品上,这个物品,则可以称为“过渡客体”,或“过渡妈妈”。
    过渡客体可以是任何物品。譬如,一个孩子的过渡客体是一团毛线,她每天都攥着这团毛线,仿佛这是天下最宝贝的东西,当这个毛线突然找不到时,她会哭得晕厥过去。这团毛线是一张毛毯的残留物,而这张毛毯是她出生后和妈妈一起盖的,而她的妈妈是空姐,产假修完后便开始满世界的飞来飞去,这令她很痛苦,为了弥补这种痛苦,她便先是依赖那张毛毯,每天都睡在毛毯里。毛毯太脏了,家人把它扔了,那次她也是哭得晕厥过去。后来,她不知在哪里发现了这团毛线,于是视为珍宝,实际上她是将这团毛线当作了妈妈,妈妈才是她心中真正的宝贝。
    最常见的过渡客体是毛茸茸的玩具,例如各种各样的公仔。电影《长江七号》中,当七仔死去时,缩成了一个毛线织成的玩具,便是这个道理。
    妈妈,最初在一个幼小的孩子心目中是全能的,因为她可以满足自己的一切需要。随着孩子逐渐长大,他逐渐明白妈妈的能力其实是很有限的,随后,他将这种全能幻想转移到了“过渡妈妈”身上。孩子们常对自己的玩具说话,如果你认真去听,你会发现,孩子把这个玩具想象得极其伟大,好像可以把他做任何事情似的。
六合联盟开奖直播,    在小狄的梦中,周星驰刻意描绘了这一点。七仔不仅可以打败“天下最凶恶的狗”,还可以给他神奇眼镜,让他偷窥同学的试卷而考100分,还可以给他一双超级跑鞋,让他在体育课上大放光彩,并且还帮他惩罚了一直瞧不起他的两个老师……
    不过,相比之下,对这种全能描绘得最为淋漓尽致的,还是日本动画片《机器猫》。在这个系列动画片中,不管小主人公有任何梦想,《机器猫》都可以帮他神奇地实现。
    6个月前的孩子处于“全能自恋”期,他会觉得自己无所不能,因为当他冷了、饿了或渴了时都会在第一时间得到满足,尽管是妈妈满足了他,但因为他觉得妈妈和他是一体的,所以他会觉得是自己全能。如果这种“全能自恋”得到了满足,这个孩子便会顺利度过这个阶段。但是,如果他的这些需要常常得不到满足,那么他的全能自恋便会遭遇挫伤,此后,他会一直执著于这种全能需要。由此,可以说,如果《机器猫》或《长江七号》这种影片中的“全能玩具”特别能打动你,那很可能是你在很小的时候得到的照料不够好。
    除了超能力外,一个过渡客体的更重要的特征是不离不弃,不管我们怎么对待它,它都会忠于自己。《长江七号》便着意刻画了这一点。先是小狄的爸爸无意中百般折磨过七仔,接着是小狄,后来是小狄的同学……但不管遭遇什么样的折磨,七仔仍然忠于小狄。
    这也是每个孩子都干过的事情,那些被孩子当成过渡客体的玩具,不仅被孩子视为珍宝,也被孩子肆意折磨过,但不论孩子怎么对待它,它势必都会“不离不弃”。这样一来,一个孩子就会获得一种安稳感。
    很多人恋爱时会做这样的事情:不断刺激对方,不断探对方底线,并且心里会想,如果这样的事情他都宽容我,那么就证明他爱我了。然而,一再对方降低了底线,自己会忍不住做更过分的事情,进一步试探对方的耐心。这也是同样的道理。
    然而,一个玩具可以承受任何折磨,但一个人是做不到的,所以这种不断探视底线的人,注定会失去自己的恋人。
六合现场开奖结果,    其实,这种行为很早便开始了。很多心理学家认为,孩子天然就是有强烈的攻击性的。譬如,很小的孩子会咬妈妈的乳头,大一些的孩子会掐妈妈,拔妈妈的头发,等等。他们这样做,也是在做同样的事情——如果我这样对待你,你都对我不离不弃,都一如既往地爱我,那就真证明你是爱我的了。
    一个有安全感的妈妈会宽容孩子的攻击,毕竟一个婴儿的攻击是没有什么杀伤力的。得到了这种宽容的孩子,则会顺利度过这一阶段,他心中的攻击性会大减。
    相反,一个没有安全感的妈妈,可能会对婴儿的小小的攻击过于敏感,于是会惩罚孩子。由此,这个孩子的攻击性便会被过度压制,于是他会执著于释放自己的攻击性上,会找一切机会去释放它,譬如那种不断探恋人底线的人。
    这也是青少年犯罪的一个重要原因。我们知道,大人们的攻击行为常常是有目的的,当目的达到时,大人的攻击行为便会停止,但青少年的攻击行为常常没有底线,他们似乎根本没有满足的那一时刻。
    所以说,最好让一个人在最小的时候释放他的攻击性,毕竟一个婴儿的攻击性是没有什么杀伤力的,而一个青少年的攻击性已比较可怕,而一个成年人的攻击性就尤其可怕。
    这部电影可以说是周星驰的内心的映照。他很早失去爸爸,所以幻想爸爸的管教,他自称见过两次外星人,所以影片中的小狄拥有了外星宠物狗……
    如果你特别渴望拥有一个七仔这样的玩具,那么可以说,这部影片也是你的内心的映照。

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看幼儿绘本《记忆的项链》,复盘心理学网课学到的知识。

01 过渡客体

萝拉的母亲去世、父亲再婚,她封闭的心就像打了死结的心型项链,她常睹物思人。

当一个人过度追求自我掌控时,容易陷入封闭状态。每个人都渴望绝对地拥有一个专属于自己的客体,婴儿最初的客体是妈妈,他所有的需求都要靠妈妈来实现。但妈妈不可能时刻与孩子待在一起,需要用过渡客体来缓解空档期对孩子全能自恋造成的伤害。

比如孩子不想离开妈妈上幼儿园,可以把她喜欢的小手帕放她口袋里,告诉她,妈妈把爱和亲吻都包在里面了,想妈妈时摸摸手帕,妈妈就能感应到,孩子的心会因此得到些许安慰。

02 攻击性

继母珍妮很好,但萝拉始终无法接受她,经常故意在她面前拿出生母的项链。

孩子天然具有攻击性,掐人,揪头发,搞破坏......通过不断挑战大人的底线,让大人证明对自己不离不弃的爱。我这样折磨你,你都宽容我,那一定是真爱。懂孩子的家长会理解这种行为,包容孩子,帮他顺利度过这个安全感不足的阶段,当过了这个试探期,孩子的攻击性就会大减。而不懂孩子的家长会打骂惩罚孩子,加剧孩子的不安。

幼年的安全感没得到充分满足,青少年时期迎来第二次自我意识的崛起,孩子会更严重地攻击父母,有些父母无力反抗黯然神伤怪自己命苦,有些父母更强力地压制孩子,孩子投射不到外部,会转而伤害自己,厌学、早恋,甚至成年后还会继续重复这种对他人对自己的攻击行为。

我生二胎时,女儿非常担心弟弟夺走父母对她的专宠。朋友来看望二宝,都会给大宝也带份礼物,如果只有一份的,我会让女儿选一件想要的东西补给她。她有时试探我们,有了礼物还要弟弟的玩具,我和她爸二话不说,让她直接拆封拿走,玩腻为止,她见我们态度这么好,一会儿就把玩具送还了,可见并不是真心想要。二宝3岁以内我们一直偏心大宝,不允许爷爷奶奶教姐姐让着弟弟,小婴儿你偏心他也不懂,而大孩子安全感充分满足了,会喜欢弟弟,主动帮我们照顾二宝建立姐弟情。现在家里有好吃的,她宁可自己少吃也要让弟弟吃够,不用我们说什么。

03 正视伤痛

猫咪扯断了项链,扣子洒落在花园里,妈妈最喜欢的一颗找不到了。

伤痛只有被正视,才有机会治愈。揭开伤疤,去接受而不是逃避现实。是痛一时,然后放下,还是不去面对,痛一世?不难选择。

可以通过情景重现的方法,让心理咨询师引导角色扮演者袒露心声,回到当年的自己,扮演第三人体验他人的想法。释放情绪接纳过去的自己,向伤害过的人致歉,向压迫自己的人表达愤怒和反抗。

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04 同理心

继母珍妮不接受萝拉爸用另一颗同样扣子替代的做法,因为遗失的钮扣在萝拉心里代表着独一无二的母亲。

萝拉偷听到继母的话,感情瞬间就联通了。每个人都渴望被看到,这个看不是光用眼睛,而是用心。了解问题的根源,体会对方的感受,明白他人的需要。

劝慰他人就像往瓶子里灌水,瓶盖不打开,再多的水也灌不进去,用同理心才能打开瓶盖。

05 社会能量

珍妮和爸爸夜里打手电继续寻找。

当A和B两个人主动自觉地对共同的事物有兴趣的时候,社会能量就会产生在“A-B-物”三者间,对A和B有十分积极的影响,达到1 1>2的成效。

珍视孩子的珍贵之物。一个石子,一片树叶,这些大人眼中的低价值之物,在孩子心中却是无价之宝。想让孩子爱你。你要爱屋及乌,爱他所爱。

06 善良

珍妮找到扣子,却放在门廊让萝拉以为是小精灵送来的。

《圣经》里说:你们做善事的时候,左手做的不要让右手知道。这是要告诉我们,生命的本能就是行善,把做善事当成平常的事,不需要特别去记住,去宣扬。你所做的一切上帝会看到,降下生命的果实。

珍妮用善良的心等待,尊重孩子,不强求萝拉对自己的接纳,愿意延迟满足。最终她得到了。

07 反思内省

萝拉暗中目睹了一切,躺在床上思索良久。

内省即自我观察,是心理学的常用方法。个人的直接经验只有通过个人对自己心理活动的自我观察和反思才能接近。

萝拉感受到珍妮对自己的理解和小心翼翼的爱,想起自己的行为有时也对珍妮造成过伤害,她平时对自己却有种种好的行为,慢慢打开了心结。放过别人也是放过自己。

08 突破自我

第二天萝拉主动请珍妮帮助把扣子串起来。

想改变就要打破自我设限的心理枷锁,尝试突破自己。我们相距100步,我愿向你走出99步,最后一步由你来走。萝拉勇敢跨出了那一步,突破自我后变得更强大。重新串起的项链意味着爱、了解和接纳。

09 正向思考

萝拉在心里决定,以后也许会向珍妮要她这件衣服上的绿色扣子,串到记忆的项链里。

积极心理学要求用开放欣赏的眼光去看待事物发展,遭遇挫折时强化正向力量迎接挑战。

梦想总是要有的,万一实现了呢!积极思考让我们乐观面对未来,生活充满希望。开心就笑,不开心就过一会儿再笑!

10 以爱连结

珍妮和萝拉爸爸作为大人也有自己的恐惧、疑惑、犯错和不安,大人孩子都要学习了解自己,掌控自己。

面对孩子的困难,大人要亲身示范如何解决问题,怎样正确抉择。教会孩子面对创伤、面对死亡的方法。

将生命的黑色能量转化成白色能量,唯有靠爱。面对生活中的不幸,不要逃避和压抑,让恨流动,让爱疗伤。

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参考书目:《记忆的项链》【美】伊芙·邦婷


这本绘本是女儿幼儿园演出的奖品,如今儿子也快上幼儿园了,这感觉真奇妙。重温绘本,往事历历在目,感慨万千!

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